بدون عنوان
بدون عنوان برنامه ريزي كمك به ذهن فرزندان ، محدوديت زماني داريم. دانشمندان معتقدند
نيازي نيست براي دستيابي به اين هدف ، آموزشهاي رسمي‌خاصي
را براي كودك در پيش‌بگيريم. آنچه ضروري‌است ايجاد فضاي
مناسب و تحريك كننده براي تعليم روزمره است وبراي اين
منظور، متخصصان رعايت توصيه هاي زير را از ابتداي
كودكي‌پيشنهاد مي كنند.
1 . به چشمان نوزاد نگاه كنيد
چشمان نوزاد در شش هفتگي‌تا فاصله 5/17 سانتيمتري متمركز مي‌شود و اين دقيقاً به اندازه‌فاصله اي است كه شما كودك را جلوي خود نگه مي داريد و به صورت‌او نگاه مي كنيد. اين عمل ارتباطات مغزي را به الگويي تشخيصي كه‌با هر بار ديدن تقويت مي‌شود تبديل مي كند ؛ و به كودك كمك مي كنددر شناخت مفاهيم مشابه و نامتشابه مهارت بهتري كسب كند.
2 . با كودك حرف بزنيد
دكتر هوتنلوچر(HUTTENLOCHER) پروفسور روان شناسي معتقد است: «فرمان هاي اوليه زباني براي كودك‌بسيار مهم‌اند، زيرا زبان در موفقيت عملكرد ذهني بسيار اهميت دارد؛ وهر درك و استنباطي از زبان به ايجاد توانايي كلامي و بيان صحيح‌لغات كمك مي‌كند. دامنه لغات كودك بستگي مستقيم به ميزان صحبت والدين طي دو سال اول زندگي او دارد.»
3 . موسيقي در رشد ذهن كودك مؤثر است
موسيقي‌دنيايي فراتر از ريتم و ملودي به كودك مي‌آموزد. دانشمندان معتقدندتعليم سرودهاي گروهي و نواختن پيانو براي كودكان سه ساله به‌تدريج باعث تقويت قدرت استدلال فرا زماني آنان مي‌شود. اين‌كودكان‌در تركيب و ساخت پازل در مقايسه با بچه هايي كه تمرين موسيقي‌نداشته اند، دقيق تر و سريع تر و در درك مفاهيم رياضي موفق ترند.
4. با تشويق، كنجكاوي كودك را تحريك كنيد
همگام با رشد جسماني كودك، قدرت تفكر و انديشه او نيز در حال رشد و شكوفايي است. او از طريق‌تجربه وقايع جديد در زندگي دنيا را مي شناسد و آن را كشف مي كند. نيازي نيست كنجكاوي را به بچه ها آموزش دهيم ، بلكه بايد وجودسرشار ازكنجكاوي شان را به صورت هدفمند ارضا كنيم. پدر و مادر با تشويق هر گام كوچك كودك ، كمك بزرگي به خلاقيت هاي بزرگ تر وي در آينده خواهند كرد.
5. براي اشيا اسم بگذاريد
كودكان حتي پيش از آنكه‌بتوانند صحبت كنند، قادرند بسياري چيزها ( براي مثال اجسام مختلف ورنگ ها) را درك كنند. در اين سن اگر به او بگوييد: «عروسك خرسي‌سفيدت را بياور»، او دقيقاً مي‌داند اين اسم متعلق به كدام اسباب‌بازي اش است. بنابراين يكي ديگراز وظايف والدين نامگذاري انواع رنگ ها، اندازه‌ها و شكل ها براي تقويت درك كودك است.
6. بايستيد و هورا بكشيد
وقتي كودكتان موفق مي شود براي اولين بار از فنجان آب بخورد و شمافرياد شادي سر مي دهيد، اين عمل شما نه تنها او را خوشحال مي كند،بلكه ارتباطات قشر جلويي مغز و بخش دروني مغز او را كه جايگاه‌احساسات است، تقويت مي نمايد. بين ده تا هجده ماهگي اين ارتباطات‌مغزي شكل مي گيرد. براي مثال وقتي اولين گام هاي او را تشويق مي‌كنيد، اين عمل باعث خوشحالي او مي‌شود و در پي آن جرياني از موادشيميايي در مغز او آزاد مي گردد كه اين چرخه را تقويت مي كند. درمقابل، هرگونه بي تفاوتي و بي توجهي والدين به رفتارهاي كودك‌موجب تقويت نشدن چرخه ارتباطات مغزي او مي شود و كودك نسبت به‌انجام كارهاي جديد دلسرد مي گردد.
دامنه لغات كودك بستگي مستقيم به ميزان صحبت والدين طي دو سال اول زندگي او دارد.
7. به توجه خود نسبت به فرزند ادامه دهيد
هرگز توجهات خود را ازفرزندانتان دريغ نكنيد. گرچه توجه والدين در سنين پايين براي كودك‌بسيار مهم است، اما پيشرفت ذهني و هوشي او در اين سنين به پايان‌نمي رسد. شبكه هاي عصبي، به خصوص آنها كه به احساسات مربوط مي‌شوند تا سنين نوجواني در حال توسعه اند. بنابراين با افزايش سن مي‌توانيد به كتاب خواندن فرزندتان اهميت بيشتري بدهيد، او را در گفت‌و گوهاي خانوادگي سهيم كنيد، از وي نظر بخواهيد، به او موسيقي‌بياموزيد و نيز مشوقي مهربان برايش باشيد.
علاوه بر اينها،نقش‌شما به عنوان پدر و مادر تنها به دوران كودكي و نوجواني محدود نمي‌شود، زيرا فرزندان در جواني و بزرگسالي هم به پشتيبان و راهنمانياز دارند.
